10 τρόποι, ώστε να αποφύγει να γίνει κάποιος μαθητής θύμα σχολικής βίας.

Η σχολική βία έχει λάβει τα τελευταία χρόνια μεγάλες διαστάσεις και στα ελληνικά σχολεία. Έχουν γίνει πολλές προσπάθειες για να δοθεί ένας σαφής και καθολικός ορισμός της βίας και πολλές έρευνες έχουν γίνει για να ανιχνευθούν οι αιτίες. Τα αποτελέσματα των ερευνών που έγιναν σε μαθητές από το Βαρβάκειο Πειραματικό Γυμνάσιο δίνουν μια νέα οπτική γωνία στην έννοια της βίας. Με την εξαγωγή συμπερασμάτων γράφτηκε ο παρακάτω δεκάλογος ο οποίος μπορεί να φανεί πολύ χρήσιμος στα παιδιά που υποφέρουν από τη σχολική βία. 

1. Μην αφήνεις κανένα να ορίζει τη ζωή σου. Αντίδρασε!
2. Τόλμησε να πεις στο δράστη ότι ξεπέρασε τα όρια.
3. Κοίταξε το δράστη κατά πρόσωπο και δες πόσο αδύναμος είναι.
4. Μη φοβάσαι να μιλήσεις για το πρόβλημά σου.
5. Μην ντρέπεσαι γι' αυτό που είσαι.
6. Μην κλείνεσαι στον εαυτό σου. Γίνε κοινωνικός
7. Μην υποκύπτεις στις απειλές του δράστη.
8. Μην επηρεάζεσαι από αρνητικά σχόλια για την εμφάνισή σου.
9. Μην αδρανείς. Μην ανέχεσαι. Μη φοβάσαι. Φώναξε!
10. Πίστεψε στον εαυτό σου και στη δύναμή σου!

Το φυλλάδιο αυτό μοιράσθηκε σε όλους τους μαθητές του Γυμνασίου.

Μαίρη Μπελογιάννη
Φιλόλογος, Δρ.αρχαιολογίας
Βαρβάκειο Πειραματικό Γυμνάσιο

Αναδημοσίευση από healthview

Φιδάκι ΙΚΑ - Συγχαρητήρια πήρες σύνταξη

 

 

  

Fidaki Ika.pdf  Προβολή Λήψη

ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ!!!

ΤΙ ΕΙΝΑΙ ΑΥΤΑ ΠΟΥ ΛΕΣ ΡΕ ΜΕΓΑΛΕ;;; ΕΓΩ ΕΙΜΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ!!!

ΣΑΪΝΗΣ Δ. ΧΡΗΣΤΟΣ  - 2011-01-26 17:43

Απάντηση σε κάποιον ανώνυμο συντάκτη που δεν έχει το θάρρος της επωνυμίας αλλά σχολιάζει: Εκπαιδευτικοί: Οι Πιο Τεμπέληδες Εργαζόμενοι Του Ελληνικού Δημοσίου (Καιρός Είναι Να Βοηθήσουν Τους Μαθητές Τους Παραδίνοντας Δωρεάν Μαθήματα Τη Καλοκαιρινή Περίοδο, Έτσι Κι Αλλιώς Πληρώνονται…)

ΠΑΙΡΝΩ 1300€ ΤΟΝ ΜΗΝΑ.
ΕΧΩ 13 ΧΡΟΝΙΑ ΥΠΗΡΕΣΙΑΣ.
ΕΧΩ ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΑ ΑΝΗΛΙΚΑ.
ΕΧΩ ΣΠΟΥΔΑΣΕΙ 6 ΧΡΟΝΙΑ (ΠΤΥΧΙΑ, ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΕΙΣ, ΜΕΤΑΠΤΥΧΙΑΚΑ κλπ).
ΕΧΩ ΝΑ ΚΑΝΩ ΜΕ ΠΑΙΔΙΑ ΚΑΙ ΟΧΙ ΜΕ ... ΦΡΟΥΤΑ, ΖΩΑ, ΠΛΗΚΤΡΟΛΟΓΙΑ, ΕΠΙΠΛΑ κλπ.
ΓΙΑ ΚΑΘΕ ΩΡΑ ΜΑΘΗΜΑΤΟΣ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΕΤΟΙΜΑΖΟΜΑΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΟΥ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ 2 ΩΡΕΣ.
ΤΟ ΝΑ ΚΑΝΕΙΣ ΜΑΘΗΜΑ, ΣΕ ΑΝΘΡΩΠΟΥΣ ΚΑΙ ΕΙΔΙΚΑ ΣΕ ΠΑΙΔΙΑ, ΕΙΝΑΙ ΤΟ ΟΜΟΡΦΟΤΕΡΟ ΠΡΑΓΜΑ ΤΟΥ ΚΟΣΜΟΥ, ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΣΥΝΑΜΑ ΤΟ ΔΥΣΚΟΛΟΤΕΡΟ.

ΔΥΟ ΠΑΙΔΙΑ ΕΧΩ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΚΑΙ ΠΟΛΛΕΣ ΦΟΡΕΣ "ΒΓΑΙΝΩ" ΑΠΟ ΤΑ ΡΟΥΧΑ ΜΟΥ.
ΟΜΩΣ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΕΙΜΑΙ ΥΠΟΜΟΝΕΤΙΚΟΣ ΓΙΑΤΙ ΕΙΝΑΙ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ, ΑΥΤΩΝ ΠΟΥ ΣΤΕΛΝΟΥΝ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΓΙΑ ΝΑ ΜΗΝ ΑΣΧΟΛΟΥΝΤΑΙ ΑΥΤΟΙ ΚΑΘΟΛΟΥ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ ΜΑΖΙ ΤΟΥΣ, ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΣΧΗΜΑ ΤΗΣ ΕΡΓΑΣΙΑΣ ΤΟΥΣ.

ΑΣΧΟΛΟΥΜΕ ΜΕ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ, ΦΙΛΕ ΜΟΥ.
ΕΙΜΑΙ ΥΠΕΥΘΥΝΟΣ ΓΙΑ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ ΤΗΣ ΕΛΛΑΔΑΣ.

ΚΑΙ ΕΚΤΟΣ ΤΩΝ ΑΛΛΩΝ, ΟΛΑ ΤΑ ΠΑΡΑΠΑΝΩ ΚΕΝΑ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΟΥ, ΠΟΥ ΔΕΝ ΙΣΧΥΟΥΝ ΣΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ, ΥΠΑΡΧΟΥΝ ΓΙΑ ΤΟ ΚΑΛΟ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ.

ΤΙ ΛΕΣ ΑΞΙΖΕΙ ΑΥΤΟ ΓΙΑ 1300€ ΤΟΝ ΜΗΝΑ;
ΘΑ ΜΟΥ ΠΕΙΣ ΓΙΑΤΙ ΤΟ ΚΑΝΩ;
ΓΙΑΤΙ ΕΤΣΙ ΜΟΥ ΑΡΕΣΕΙ ΚΑΙ ΔΕΝ ΘΕΛΩ ΝΑ ΓΙΝΩ ΕΝΑΣ ΑΚΟΜΑ (ΣΑΝ ΕΣΕΝΑ) ΠΟΥ ΑΠΛΑ ΘΑ ΠΑΩ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑ ΜΟΥ, ΘΑ ΚΩΛΟΒΑΡΑΩ ΚΑΙ ΘΑ ΠΕΦΤΕΙ Ο ΜΙΣΘΟΣ.
ΑΥΤΟΙ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΚΑΝΟΥΝ ΟΤΙ ΜΕ ΠΛΗΡΩΝΟΥΝ, ΕΓΩ ΟΜΩΣ ΕΡΓΑΖΟΜΑΙ!!!

ΔΥΣΤΥΧΩΣ ΦΙΛΕ ΜΟΥ ΣΕ ΜΙΑ ΧΩΡΑ ΜΕ ΦΤΩΧΟΥΣ ΣΤΟ ΜΥΑΛΟ (ΚΑΙ ΣΕ ΛΙΓΟ ΦΤΩΧΟΥΣ ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΤΣΕΠΗ), Η ΛΟΓΙΚΗ ΤΟΥ "ΔΙΑΙΡΕΙΝ ΚΑΙ ΒΑΣΙΛΕΥΕ" ΠΑΝΤΑ ΕΠΙΑΝΕ.

ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΑΠΟ ΤΟΝ ΚΩΣΤΗ ΠΑΛΑΜΑ (ΑΛΛΟΣ ΤΕΜΠΕΛΗΣ ΑΥΤΟΣ. ΑΚΟΥΣ ΕΚΕΙ ΝΑ ΚΑΑΑΑΑΘΕΤΑΙ ΚΑΙ ΝΑ ΓΡΑΦΕΙ ΠΟΙΗΜΑΤΑ).

Στον Δάσκαλο
Του Κωστή Παλαμά

Σμίλεψε πάλι, δάσκαλε, ψυχές!
Κι ότι σ' απόμεινε ακόμη στη ζωή σου,
Μην τ' αρνηθείς! Θυσίασέ το ως τη στερνή πνοή σου!

Χτισ' το παλάτι, δάσκαλε σοφέ!
Κι αν λίγη δύναμη μεσ' το κορμί σου μένει, Μην κουρασθείς. Είν' η ψυχή σου ατσαλωμένη.

Θέμελα βάλε τώρα πιο βαθειά,
Ο πόλεμος να μη μπορεί να τα γκρεμίσει.
Σκάψε βαθειά. Τι κι' αν πολλοί σ’ έχουνε λησμονήσει;

Θα θυμηθούνε κάποτε κι αυτοί
Τα βάρη που κρατάς σαν 'Ατλαντας στην πλάτη,
Υπομονή! Χτίζε, σοφέ, της κοινωνίας το παλάτι!

ΚΑΙ ΜΙΑ ΤΕΛΕΥΤΑΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΗ: ΜΗΝ ΚΡΙΝΕΙΣ ΕΞ ΙΔΙΩΝ ΤΑ ΑΛΛΟΤΡΙΑ, ΔΕΝ ΕΙΜΑΣΤΕ ΟΛΟΙ ΙΔΙΟΙ. ΚΑΠΟΙΟΙ ΕΡΓΑΖΟΜΑΣΤΕ.

ΣΕ ΛΥΠΑΜΑΙ ΓΙΑ ΤΙΣ ΙΔΕΕΣ ΣΟΥ.
ΣΕ ΣΥΜΠΟΝΩ ΓΙΑ ΤΟ ΦΤΩΧΟ ΜΥΑΛΟ ΣΟΥ.
ΑΡΚΕΤΑ ΑΣΧΟΛΗΘΗΚΑ ΜΑΖΙ ΣΟΥ...

ΣΥΓΝΩΜΗ ΓΙΑ ΤΑ ΟΡΘΟΓΡΑΦΙΚΑ ΛΑΘΗ... ΔΕΝ ΕΙΧΑ ΚΑΛΟΥΣ ... ΔΑΣΚΑΛΟΥΣ!!!!!

ΜΕΙΖΟΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗΣ: Δημοσιεύθηκαν οι καλές διδακτικές πρακτικές

Ολοκληρώθηκαν οι εργασίες της επιτροπής επιλογής Καλών Διδακτικών Πρακτικών που συστάθηκε στο πλαίσιο του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης, με βάση την ανοιχτή και δημόσια πρόσκληση στην οποία είχαν λάβει μέρος 570 εκπαιδευτικοί.

Οι καλές διδακτικές πρακτικές που επελέγησαν θα αποτελέσουν μέρος του επιμορφωτικού υλικού του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης.

Τα τελικά αποτελέσματα είναι αναρτημένα στο διαδικτυακό τόπο του Μείζονος Προγράμματος Επιμόρφωσης (http://zeus.pi-schools.gr/epimorfosi/library/kp/)

Ζωγράφισε το Διαδίκτυο

Ύστερα από μια επιτυχημένη καμπάνια για την διαδικτυακή εβομάδα στην Ευρώπη, το ψηφιακό πρακτορείο Saint σε συνεργασία με την ArtWeLove και την Deviant Art, θα παρουσιάσουν την εκστρατεία του "Μπορείς να ζωγραφίσεις το διαδίκτυο;" στην ιντερνετική βδομάδα της Νέας Υόρκης.

Η ιδέα είναι σχετικά απλή, οι συμμετέχοντες πρέπει να απεικονίσουν σε μια ζωγραφιά ή σε μια εικόνα ψηφιακής τέχνης, το πνεύμα των άπειρων ιστοσελίδων του διαδικτύου.

Από τις 6 ως τις 9 Ιουνίου, σε μια γκαλερί στη Νέα Υόρκη θα εκτίθονται έργα γνωστών καλλιτεχνών αλλά και ατόμων που θα λάβουν μέρος στην εκστρατεία.

Επιπλέον, διάφορα έργα θα διατίθενται προς πώληση στην ιστοσελίδα ArtWeLove.com, ενώ τα έσοδα θα διατεθούν για την ενίσχυση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης στα δημόσια σχολεία της Νέας Υόρκης.

Ιστορίες από animal planet